痴心一片终不悔,青春浇开希望花

痴心一片终不悔,青春浇开希望花

我叫xxx,是来自蔡山二中的一名普通的数学教师。蔡山二中是一个充满生机、活力,有着很强的凝聚力和战斗力的集体,在这个集体中,我受到感染,受到教育,得到提高。今天,我作为蔡山二中一个青年教师的代表,给大家汇报一下自己的工作:

一、

爱是世界上最动人的语言

我认为,师爱是我们教师心中永恒的主题,师爱无异于母爱,爱是世界是最动人的语言,教师对学生的爱是一种把全部的心灵和才智献给学生的。我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级和学生。我班有个叫胡鑫的学生,家庭情况较为特殊,父母离异,跟妈妈一直住在外婆家,有自卑心理,学习偏科较为严重,自己心里也认为老师对他不太关心。发现情况后,我及时为他排除学习和心理上的问题,最开始的时候我问他七八句,他就回答一句,经过多次反复交谈后,他慢慢地变得开朗了起来。我积极联系他妈妈,跟家长一起交流、探讨。从生活上、学习上真正关心他,一天他高兴地跟我说:“老师,我会努力的,我不会让你失望的。”之后的一天晚上下自习后他感冒发烧了,我亲自开车送他去诊所。他很感激我。从此以后,他的学习积极性更高了。

正是给学生付出爱的同时,我也深深地明白了:老师的成功在哪儿?就在那小小的三尺讲台上,就在学生需求你的目光中。

二、

在学生心目中,树立向教师看齐意识。

大教育家乌申斯基曾有过样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”作为班主任,我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响我的学生。平时,凡要求学生做到的,我首先做到。自担任初三班主任以来,我没有睡过一次懒觉,正因为这样,我们班的学生很少迟到。初三每周的数学测试卷我总是坚持当天考完,当天改完,从不留到第二天。每个学生做的《中考经典》,我做到了全批全改,

对有些学生我还进行面批面改,正是由于我平时的行动感染了学生,现在我班学生做的作业态度认真,学生整理的错题集字迹工整,红黑相间,赏心悦目。

三、 立足课堂教学,在反思中前行。

从第一次踏上讲台,我就立志做个好教师,我始终认为,优秀的数学教师应该是在教学中不断反思,不断总结中进步的。对于初中数学,我感觉许多学生学习兴趣不浓,上课的积极性不高,针对这种现状,我采取的做法是:先是给学生讲一些数学中的小故事,以故事入手来培养学生学数学的兴趣。再是抓好课堂教学,教学中我积极运用多媒体,自己也制作一些简单的教具,力争把抽象问题具体化,复杂问题简单化,让学生在轻松愉快的氛围中学好数学。最后找一些数学基础试题,分层次进行巩固提高,让学生不断获得成功的喜悦感。这样一来,学生的学习兴趣提高了,课堂气氛活跃了,学生的成绩也进步了。

四、

抓班风,促学风,为中考保驾护航。

确立班级中考目标。我们班发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。

抓好常规工作。抓好常规管理来规范学生的行为习惯, 让九年学级学生起到全校学生的表率作用

营造良好的学习氛围。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

做好学困生的转化工作。对于学困生,我采取个别教育与表扬相结合的方法。从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他们身上的闪光点,并及时表扬,使让他们重拾自信,回到了人生的正确轨道上来。

“痴心一片终不悔,青春浇开希望花。”参加工作十多年来,正是自己的勤奋与踏实的工作,赢得了领导和老师的赞同。我所带的班级和学科成绩多次在全镇名列前矛,在第十二届“新希望杯”因教学成绩突出获得市级一等奖,撰写的论文《放飞学生自由的翅膀,给数学课堂注入生命》获得市三等奖。2011年在

“两课”活动中,被教育局评为先进个人,2016年我荣幸被评为县骨干教师。成绩的取得离不开领导和老师的帮助,但我最珍惜的,还是我的学生对我的爱。回首教师几年生涯,我依然无怨无悔。我愿为教育和培养我的蔡山父老乡亲,为我所钟爱的教育事业尽一份微薄之力,奉献自己的青春!

谢谢大家!

2017年3月




联系客服:cand57il.com