繁盛一时的隋朝教案

初一历史通案(个案)

时间:2013年 月 日 总课时序: 备课人:

课题 教学目标 第1课 繁盛一时的隋朝 知识与能力:通过本课的学习,使学生了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。 过程与方法:通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。 情感态度价值观:通过本课的学习,使学生认识:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。 大运河的开通及作用。 重点:大运河的开通及作用。 难点:教材对隋初经济的繁荣写得比较概括,难以使学生感受和理解;对开凿大运河的目的和作用,要引导学生辩证地、全面地去分析和评价,有一定难度。 教学过程 一、导入新课: (课件展示大运河图片)为国务院确定的国家重大战略性文化工程,大运河申遗正进入倒讲时阶段。中国大运河与已列入世界遗产名录的其他运河不同,它具备了文化线路、文化景观、工业遗产等价值。据了解,2006年大运河列入《中国世界文化遗产预备名单》,2012年9月完成申遗文本提交预审,2013年8月前所有遗产点段将完成准备工作并接受国际专家现场评估,力争2014年列入世界遗产名录。那么,大运河是何时开通的?其开凿的目的何在?大运河的开通对我国历史发展有什么重要作用?现在,就让我们来学习相关的内容。 二、课件出示学习目标,学生齐读。 三、自主预习。 学生阅读第1课课文,勾画知识点。课件出示预习题。 四、新授 (一)南北重归统一(预习反馈,学生回答课件上的题) 1、学生回忆三国两晋南北朝的更替,课件动态演示。 考情分析 重点难点 一、隋朝的建立与统一北朝蜀三国魏吴西晋东魏十六国北魏北方:并存(鲜卑族)西魏北齐581北周隋陈589南方:东晋宋齐梁南朝 1

(北周)北朝南朝(581年隋朝杨坚长安)南朝(陈)(陈)(589年)隋朝 隋朝的建立和统一(学生回答) 建立时间:581年 建立者:杨坚 都城:长安 统一时间:589年 (课件动态演示,展示“北周与陈对峙 隋与陈对峙 隋灭陈,南北重归统一”的演变。) 师:隋统一全国有何重大意义呢? 生:略。 师小结:结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 2、隋初经济的繁荣 原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,改革制度,发展生产,注重吏治;③统治者提倡节俭。 表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实 时间隋初三千多万人一千九百多万顷长安太仓隋盛时四千多万人五千五百多万顷洛阳含嘉仓;洛口仓结论人口人口激增垦田垦田扩大粮仓粮仓丰实 师:后来,唐朝建国20年时,隋朝的库藏还没有用尽,隋朝仓库的丰足在我国历史上是少见的。 师:隋朝经济繁荣出现的原因是什么呢? 生:略 师小结:国家统一,社会安定;隋文帝励精图治,发展生产。 (二)大运河的开通(预习反馈,学生回答课件上的题) 1、播放“大运河”视频。 目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

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路线:以洛阳为中心,北达涿郡,南到余杭。 作用:古代世界上最长的人工运河,大大促进了我国南北经济的交流。 师:开凿大运河是当时政治经济发展的需要。首先,隋朝的政治中心在北方,而大部分粮食要依靠江淮地区供应。依靠陆路运输,运量小,速度慢,费用大,无法满足需要。而我国主要河流大多为东西走向,开通南北运河,利用水力运输,已是势在必行。其次,隋灭陈后,需要加强对江南的控制。隋炀帝开通大运河的主要目的,就是“为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治”。不可否认,隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。而隋文帝统治二十余年使隋朝的经济实力迅速增强,则为隋炀帝开通大运河提供了充分的物质条件。隋朝大运河,与长城一样是古代世界最雄伟的工程之一。大运河的开通,成为南北交通的大动脉,促进了南北经济的交流,巩固了国家统一的局面。 2、大运河一条贯通南北的大动脉。(课件反复展示大运河相关的知识点) 三点:涿郡、洛阳、余杭 四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 3、探究活动 材料一:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!” 材料二:“天下转漕,仰此一渠。” 材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 材料五:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,绸帐龙舟更不回。 请同学们比较这五则材料对大运河的评价有哪些不同,到底哪种是正确?隋朝大运河对历史的发展起了怎样的作用?隋朝的灭亡与大运河是否有联系?该如何评价大运河的开凿? (学生讨论) 如何评价大运河? 大运河的开通成为南北通的大动脉,大大促进了我国南北经济的交流,也有利于国家统一,但当时开凿大运河的确劳民伤财,给劳动人民带来了沉重的徭役负担。 课堂小结 隋朝末年,家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳,他选择的出行方式应是 A、乘汽车 B、坐轿子 C、乘船 D、坐火车 唐朝时,杭州人要到洛阳去经商,如果走水路,他先后经过的是 A、邗沟—江南河—通济渠 B、江南河—邗沟—通济渠—永济渠 C、长江—淮河—黄河—海河 D、江南河—邗沟—通济渠 隋朝重新统一南北的历史条件是 ①北方民族大融合的促进②江南经济的发展③隋炀帝创立科举制④大运河的开通 A、 ①③ B、 ①② C、 ③④ D、①②③④ 3

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教学反思 4




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